部門領(lǐng)導(dǎo) 主任:茅茵
辦公電話 0411-84313053
主要職責(zé)

  • 1.制定部門規(guī)劃與制度
  • ①制定部門年度和學(xué)期工作計(jì)劃
  • ②制定部門月、周工作計(jì)劃
  • ③制定部門各項(xiàng)規(guī)章制度
  • ④負(fù)責(zé)部門資產(chǎn)管理
  • 2.負(fù)責(zé)教育教學(xué)調(diào)查與研究
  • ①調(diào)研幼兒園、幼兒教師、幼兒的發(fā)展需求
  • ②調(diào)研幼兒園和幼兒教師的教育教學(xué)現(xiàn)狀,形成調(diào)研報(bào)告
  • ③研究共性問題,開發(fā)研訓(xùn)專題
  • ④主持、參與科研課題的研究
  • 3.負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)
  • ①完成局、院各項(xiàng)委托專項(xiàng)培訓(xùn)
  • ②開展幼兒園教師培訓(xùn)和指導(dǎo)
  • ③建立和管理教師教育檔案
  • ④參加培訓(xùn)者培訓(xùn)
  • ⑤參與名師培訓(xùn)工作
  • ⑥負(fù)責(zé)園本研修指導(dǎo)和引領(lǐng)
  • 4. 負(fù)責(zé)教育教學(xué)指導(dǎo)與管理
  • ①開展《綱要》《指南》等相關(guān)法規(guī)文件與課程的研究、培訓(xùn)
  • ②開展教育教學(xué)研究與管理
  • ③培養(yǎng)教育教學(xué)典型,總結(jié)、推廣經(jīng)驗(yàn)
  • ④組織教育教學(xué)觀摩、研討、評(píng)優(yōu)等活動(dòng)
  • ⑤進(jìn)行基地園建設(shè)與指導(dǎo)
  • ⑥組織會(huì)員參加各級(jí)學(xué)術(shù)活動(dòng)
  • ⑦開展與其他地區(qū)的合作、交流活動(dòng)
  • 5. 負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)修學(xué)校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)
  • ①定期召開學(xué)前研訓(xùn)工作會(huì)議
  • ②對(duì)進(jìn)修學(xué)校研訓(xùn)教師進(jìn)行培訓(xùn)
  • ③與進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行合作性研訓(xùn)
  • 部門簡介

    2005年7月,大連教育學(xué)院組建學(xué)前教師教育中心,2019年7月更名為大連教育學(xué)院學(xué)前研訓(xùn)中心,中心現(xiàn)有工作人員8人,其中主任1人,研訓(xùn)教師6人,干事1人。中心人員全部為本科以上學(xué)歷,其中碩士1人,高級(jí)教師6人,特級(jí)教師2人。

    多年來,學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下,以“立德樹人”為導(dǎo)向,以科學(xué)理念為指導(dǎo),以創(chuàng)新實(shí)踐為主體,以貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心,以改變兒童學(xué)習(xí)方式、助推教師實(shí)踐能力成長和創(chuàng)新教師研訓(xùn)模式為突破點(diǎn),探索了“主題化系列化”學(xué)前教研工作路徑與策略,創(chuàng)新了“主題?情境?對(duì)接”幼兒園教師培訓(xùn)模式,建立了區(qū)域基地牽動(dòng)下的研訓(xùn)互助模式,完善了學(xué)前教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度,促進(jìn)了區(qū)域幼兒園“以游戲?yàn)榛净顒?dòng),優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量”的內(nèi)涵發(fā)展,穩(wěn)步提升了區(qū)域?qū)W前教師培訓(xùn)質(zhì)量,有效發(fā)揮了區(qū)域?qū)W前教育教學(xué)研究指導(dǎo)、教師培訓(xùn)、研訓(xùn)資源建設(shè)、園本研修指導(dǎo)等職能,在區(qū)域幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)和教育質(zhì)量提升工作中發(fā)揮了重要作用。